Ztracený Humboldtův ráj : ideologie jednoty výzkumu a výuky ve vysokém školství

Get it

Je jednota výzkumu a výuky samozřejmým a nezbytným základem moderního vysokého školství? Shodují se na tom akademické elity všech západních zemí včetně České republiky. Tato kniha však ukazuje, že nikoliv, neboť nebyla nikdy ve skutečnosti realizována – podle autorů se jedná o ideologický princip, který realitu spíše zastírá a který je potřeba podrobit kritice. Důsledkem této ideologie je často nezájem vyučujících o studující a o to, co se naučí. V tomto smyslu představuje jednota výzkumu a výuky oxymóron: jedná se o zdánlivě ztracený, ale přitom nikdy neexistující ráj, jehož věčné hledání pouze zastírá současné problémy a brání jejich konstruktivnímu řešení. Interdisciplinární přístup knihy sleduje vývoj této ideologie od 19. století do současnosti, v mezinárodním kontextu i v českých zemích. Kniha vyvrací stereotyp o oddělení výzkumu a výuky v socialistickém Československu a namísto toho poukazuje na inovativní transformaci humboldtovské ideologie do ideologické jednoty „vědy, vzdělání, výchovy a praxe“. Období po roce 1989 tudíž nepřineslo „obnovu jednoty výzkumu a výuky“; naopak vznikl systém, který propojování ideologicky vyžaduje, ale nepodporuje: školy se snažily vyhovět všeobecně deklarovanému nárůstu studijních míst a současně narůstajícím nárokům na vykazování výzkumných výsledků. Proto kniha navrhuje opustit ideologickou představu o jednotě „výzkumu“ a „výuky“ a navrhuje radikální změnu pohledu na hodnocení vzdělávání, hodnocení výzkumu i politiku diverzifikace. … full description

Bibliographic Details

Main Author

Karel Šima, 1978-

Other Authors

Petr Pabian

Document Type

Books

Physical Description

172 s. : il. ; 23 cm

Published

Praha : Sociologické nakladatelství (SLON), 2013

Edition

Vyd. 1.

Series

Studie (Sociologické nakladatelství)

Subjects

19.-21. století

20.-21. století

vysokoškolské studium

vědecký výzkum

ideologie

vzdělávací politika

evaluace

college study

scientific research

ideologies

educational policy

evaluation

monografie

monographs

Bibliography

Obsahuje bibliografii a rejstřík

ISBN

978-80-7419-156-5 (brož.)