Připravenost dětí k zahájení povinné školní docházky v kontextu současného kurikula

To chci

Monografie seznamuje čtenáře s výsledky mezinárodního výzkumu, který byl zaměřený na aktuální problematiku v oblasti připravenosti dětí k zahájení povinné školní docházky. Hlubší analýza se vztahuje zejména k populaci českých dětí, ale do výzkumu se zapojily i spolupracující zahraniční vysokoškolské instituce (Slovensko, Slovinsko, Polsko). Jedná se o státy, v nichž prochází předškolní vzdělávání taktéž reformou jako je tomu v ČR. Prostřednictvím monografie čtenář získá ucelený pohled v oblasti připravenost dětí k zahájení povinné školní docházky v ČR. Nelze opomenout skutečnost, že problematika školní zralosti nebyla v ČR v tomto pojetí řešena v posledních několika desetiletích. Monografie je určena zejména odborné veřejnosti, ale i studentům pedagogických fakult. … celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor

Eva Šmelová, 1958-

Další autoři

Alena Petrová, 1953-
Eva Souralová, 1952-
Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta

Typ dokumentu

Knihy

Fyzický popis

312 s. : il. ; 21 cm

Vydáno

Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2012

Vydání

1. vyd.

Edice

Monografie

Témata

2009-2012

2001-2020

předškolní výchova > Česko

mateřské školy

kurikulum

děti předškolního věku

školní zralost

psychologie dítěte

sociálněpedagogický výzkum > Česko > 2001-2020

preschool education > Czechia

kindergartens

curriculum

preschool children

school readiness

child psychology

social educational research > Czechia > 2001-2020

kolektivní monografie

collective monographs

Popis jednotky

Nad názvem: Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta
Dotisk v roce 2015

Bibliografie

Obsahuje bibliografii a bibliografické odkazy

ISBN

978-80-244-3345-5