Žáci potřebují přemýšlet : co pro to mohou udělat jejich učitelé

To chci

Kniha vychází z teoretických přístupů pedagogické, kognitivní i obecné psychologie, které propojuje se současnou pedagogickou praxí. Poukazuje na to, jak teorie, kterou mnohdy pokládáme za suché a nezáživné, významně ovlivňují způsob praktické práce s dospívajícími. Text doplňují případové studie, konkrétní příklady z praxe i představení některých metod a přístupů, které se cíleně věnují rozvoji poznávání dětí a dospívajících a mohou představovat inspiraci pro jejich vychovatele. … celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor

Lenka Krejčová

Typ dokumentu

Knihy

Fyzický popis

174 s. : il. ; 23 cm

Vydáno

Praha : Portál, 2013

Vydání

Vyd. 1.

Témata

myšlení

poznávací proces

učení

kognitivní psychologie

pedagogická psychologie

případová studie

Popis jednotky

Terminologické slovníky

Bibliografie

Obsahuje bibliografii a bibliografické odkazy

ISBN

978-80-262-0496-1 (brož.)