Kompas nebo vařečka? : metodické listy pro tvůrce vzdělávacích programů zaměřených na výchovu k volnému času
Úvodní část metodiky objasňuje pojem volnočasové kompetence, roli pedagoga a další teoretické základy volnočasové pedagogiky. Stěžejní část tvoří karty aktivit zaměřené na rozvoj volnočasové kompetence (poznání významu volného času).
Uloženo v:
Podrobná bibliografie
- Hlavní autor
- Další autoři
- Typ dokumentu
- Knihy
- Fyzický popis
- 61 nečíslovaných stran : ilustrace ; 21 cm
- Vydáno
-
České Budějovice :
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích,
2022
- Témata
- Popis jednotky
- Obsahuje QR kódy
- ISBN
- 978-80-7394-884-9