Velká kniha historických otazníků
Kde zůstali neandrtálci, ti ryzí Evropané? Kdo postavil Stonehenge? Kdo odkojil Romula a Rema? Odkud přišli Etrus-kové – pochmurný národ plný záhad? Byli Šógunové – spásou, nebo neštěstím Japonska? Byl Attila opravdu Bičem Božím? Soumrak starého Říma a jeho bohů. Kam se poděli Thrákové (a Dákové)? Záhadný vznik Jeruzaléma … celý popis
Uloženo v:
Podrobná bibliografie
- Hlavní autor
- Typ dokumentu
- Knihy
- Fyzický popis
- 586 s. : obr.
- Vydáno
-
Praha :
Regia,
2002
- Vydání
- 1. vyd.
- Témata
- ISBN
- 80-86367-22-3 (váz.)
- Navrhnout k digitalizaci
- Je možné požádat o digitalizaci tohoto dokumentu z fondu jiné knihovny:
MARC
| LEADER | 00000cam-a2200000-a-4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | kpw01287090 | ||
| 003 | CZ-ZlKKF | ||
| 005 | 20131007084000.2 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 030102s2002 xr ||||||||||u0|0|||cze|| | ||
| 015 | |a cnb001192574 | ||
| 020 | |a 80-86367-22-3 (váz.) | ||
| 040 | |a ZLG001 |b cze | ||
| 041 | 0 | |a cze | |
| 044 | |a xr | ||
| 080 | |a 001.94 | ||
| 100 | 1 | |a Hrych, Ervín, |d 1929- |7 jk01043073 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Velká kniha historických otazníků / |c Ervín Hrych |
| 250 | |a 1. vyd. | ||
| 260 | |a Praha : |b Regia, |c 2002 | ||
| 300 | |a 586 s. : |b obr. | ||
| 653 | |a záhady | ||
| 653 | |a historické omyly | ||
| 653 | |a dějiny | ||
| 910 | |a ZLG001 | ||
| 980 | |c 665346 |b 377700289081 |t N |l 1PNL naučná sklad |v A |n N |d 13.11.2002 |r 0 |f 499.00 |w 10400182 |x 7 | ||
| 980 | |c 732289 |b 377700413313 |1 001.94 |t N |l 1PNL naučná sklad |v A |n N |d 2.2.2005 |r 0 |f 1.00 |w <???> |x 7 | ||
| 980 | |c 665347 |b 377700289082 |1 M 001 |t MN |l 3MVN děti naučná |v A |n N |d 13.11.2002 |r 0 |f 499.00 |w 10400182 |x 7 | ||
| 996 | |b 657615 |l Ústřední knihovna |r 1PNL naučná sklad |s A |a 0 |e ZLG001 |t ZLG001.657615 | ||
| 996 | |b 657617 |l Ústřední knihovna |r 1PNL naučná sklad |s A |a 0 |e ZLG001 |t ZLG001.657617 | ||
| 996 | |b 657616 |l Ústřední knihovna |r 3MVN děti naučná |s A |a 0 |e ZLG001 |t ZLG001.657616 | ||