O výchově slovesným uměním a základech její vědní disciplíny : Vysokošk. učebnice pro posl. pedagog. a filozof. fakult
Učebnice se neomezuje pouze na přehled poznatků z procesu výchovy slovesným uměním, ale chce vést k osvojení základních metodologických předpokladů a principů myšlení v této disciplíně. Podává analýzu předmětu výchovyslovesnýmuměním, rozbor specifických rysů tohoto procesu a základní úkoly didaktické interakce vyplývající … celý popis
Uloženo v:
Podrobná bibliografie
- Hlavní autor
- Typ dokumentu
- Knihy
- Fyzický popis
- 247, [1] s. ; 8°
- Vydáno
-
Praha :
SPN,
1979
- Vydání
- 1. vyd.
- Edice
- Učebnice pro vys. školy
- Témata
- Popis jednotky
- Vazba: Helena Hodková
Vysokoškolská učebnice pro posluchače pedagog. a filozof. fakult
6000 výt.
Přehl. lit.
Pozn.
Odkazy na lit.
Rus. a něm. souhrn
Věcný rejstřík
MARC
| LEADER | 00000cam-a2200000-a-4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | kpw0126711 | ||
| 003 | CZ-ZlKKF | ||
| 005 | 20140310113959.6 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 970612s1979----xr |||||||||||||||||cze|| | ||
| 015 | |a cnb000154719 | ||
| 035 | |a (OCoLC)42157469 | ||
| 040 | |a ABA001 |b cze |c BOA001 |d ABA001 | ||
| 041 | 0 | |a cze | |
| 044 | |a xr | ||
| 080 | |a 371.3 | ||
| 080 | |a 885.04(075.8) | ||
| 100 | 1 | |a Plch, Jaromír, |d 1918- |7 jk01093453 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a O výchově slovesným uměním a základech její vědní disciplíny : |b Vysokošk. učebnice pro posl. pedagog. a filozof. fakult / |c Jaromír Plch |
| 250 | |a 1. vyd. | ||
| 260 | |a Praha : |b SPN, |c 1979 |f (ST 2) | ||
| 300 | |a 247, [1] s. ; |c 8° | ||
| 490 | 1 | |a Učebnice pro vys. školy | |
| 500 | |a Vazba: Helena Hodková | ||
| 500 | |a Vysokoškolská učebnice pro posluchače pedagog. a filozof. fakult | ||
| 500 | |a 6000 výt. | ||
| 500 | |a Přehl. lit. | ||
| 500 | |a Pozn. | ||
| 500 | |a Odkazy na lit. | ||
| 500 | |a Rus. a něm. souhrn | ||
| 500 | |a Věcný rejstřík | ||
| 520 | 2 | |a Učebnice se neomezuje pouze na přehled poznatků z procesu výchovy slovesným uměním, ale chce vést k osvojení základních metodologických předpokladů a principů myšlení v této disciplíně. Podává analýzu předmětu výchovyslovesnýmuměním, rozbor specifických rysů tohoto procesu a základní úkoly didaktické interakce vyplývající z těchto specifických rysů. Zabývá se také vnitřní strukturou vědní disciplíny, metodologií, terminologií a přípravouučitele k výchověslovesným uměním. | |
| 653 | 0 | |a literární výchova | |
| 653 | 0 | |a slovesné umění | |
| 653 | 0 | |a didaktika literatury | |
| 653 | 0 | |a učebnice | |
| 653 | 0 | |a vysoké školy | |
| 830 | 0 | |a Učebnice pro vys. školy | |
| 910 | |a ZLG001 | ||
| 980 | |c 349343 |b 377700176363 |1 371.3 |t N |l 1PNL naučná sklad |v A |d 18.2.1999 |r 0 |f 20.0 |x 7 | ||
| 980 | |c 349345 |b 377700176364 |1 371.3 |t N |l 1PNL naučná sklad |v A |d 18.2.1999 |r 0 |f 20.0 |x 7 | ||
| 996 | |b 244159 |l Ústřední knihovna |r 1PNL naučná sklad |s A |a 0 |e ZLG001 |t ZLG001.244159 | ||
| 996 | |b 244160 |l Ústřední knihovna |r 1PNL naučná sklad |s A |a 0 |e ZLG001 |t ZLG001.244160 | ||