Hodnocení

Get it

Článek psychologa Václava Mertina o hodnocení dětí. U předškolních dětí přichází převážná část hodnocení od dospělých, ale odmala děti učíme, aby dokázaly hodnotit druhé i sebe samotné. Pohled dítěte je adekvátní k jeho věku, většinou černobílý. Dítě také většinou hodnotí požadavky dospělých skrze bezprostřední … full description

Saved in:

Bibliographic Details

Main Author
Václav Mertin, 1951-
Document Type
Articles
Physical Description
1 fot.
Published in
Informatorium 3-8 : časopis pro výchovu dětí od 3-8 let v mateřských školách a školních družinách. -- ISSN 1210-7506. -- Roč. 20, č. 7 (2013), s. 15
Subjects
předškolní dítě
hodnocení
vztah dospělý-dítě
sociální chování
vývoj dítěte
rozvíjení schopností

:


MARC

LEADER 00000caa-a2200000-a-4500
001 kpw11420760
003 CZ-PrNPK
005 20180825060734.4
007 ta
008 130917s2013----xr |||||||||||||||||cze||
040 |b cze  |a ABA012 
041 0 |a cze 
072 7 |a 159.9  |x Psychologie  |2 Konspekt  |9 17 
080 |a 159.9  |2 s 
080 |a 316.6  |2 s 
080 |a 372.32  |2 u 
080 |a 371.26  |2 u 
100 1 |a Mertin, Václav,  |d 1951-  |7 jo20000073771  |4 aut 
242 1 0 |a Evaluation 
245 1 0 |a Hodnocení /  |c Václav Mertin 
300 |b 1 fot. 
520 |a Článek psychologa Václava Mertina o hodnocení dětí. U předškolních dětí přichází převážná část hodnocení od dospělých, ale odmala děti učíme, aby dokázaly hodnotit druhé i sebe samotné. Pohled dítěte je adekvátní k jeho věku, většinou černobílý. Dítě také většinou hodnotí požadavky dospělých skrze bezprostřední přínos pro svou osobu. Jak dítě hodnotit - sumativní a formativní hodnocení. Mělo by vždy obsahovat pozitivní informaci. 
650 7 |a předškolní dítě 
650 7 |a hodnocení 
650 7 |a vztah dospělý-dítě 
650 7 |a sociální chování 
650 7 |a vývoj dítěte 
650 7 |a rozvíjení schopností 
773 1 |t Informatorium 3-8 : časopis pro výchovu dětí od 3-8 let v mateřských školách a školních družinách  |d Praha : Portál, 1993-  |x 1210-7506  |g Roč. 20, č. 7 (2013), s. 15  |q 20:7  |9 2013 
910 |a ABA012  |t rs 

Similar