Psaní odborných textů : průvodce tvorbou ročníkové práce na Ústavu pedagogických věd FF MU
Tento studijní text nabízí příklady dobrých studentských prací, ale také cvičení na rozvoj dovednosti psát a posuzovat odborný text. Pojednává o tom, co je a co není odborný text, jak jej strukturovat, jakým způsobem pracovat s odbornou literaturou, jak se připravit na obhajobu, jak zálohovat data. Na závěr se věnuje tématu přípravy … celý popis
Uloženo v:
Podrobná bibliografie
- Hlavní autor
- Typ dokumentu
- Knihy
- Fyzický popis
- 106 s. : il. (převážně barev.)
- Vydáno
-
Brno :
Masarykova univerzita,
2014
- Vydání
- 1. vyd.
- Témata
- Popis jednotky
- Poznámky
- Bibliografie
- Obsahuje bibliografie
- ISBN
- 978-80-210-6863-6 (brož.)
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000671914 | ||
| 003 | CZ PlERL | ||
| 005 | 20140929102551.0 | ||
| 008 | 140919s2014 xr e cze | ||
| 015 | |a cnb002627740 | ||
| 020 | |a 978-80-210-6863-6 (brož.) | ||
| 040 | |a PNA001 |b cze | ||
| 072 | 7 | |a 378 |x Vysoké školy |2 Konspekt |9 22 | |
| 080 | |a 378.2 |2 MRF | ||
| 080 | |a (072) |2 MRF | ||
| 100 | 1 | |a Trnková, Kateřina, |d 1975- |7 mzk2005279377 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Psaní odborných textů : |b průvodce tvorbou ročníkové práce na Ústavu pedagogických věd FF MU / |c Kateřina Trnková a kol. |
| 250 | |a 1. vyd. | ||
| 260 | |a Brno : |b Masarykova univerzita, |c 2014 | ||
| 300 | |a 106 s. : |b il. (převážně barev.) | ||
| 500 | |a Poznámky | ||
| 504 | |a Obsahuje bibliografie | ||
| 610 | 2 | 7 | |a Masarykova univerzita. |b Ústav pedagogických věd |7 olak2002158667 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a odborné písemné práce |7 ph115556 |2 czenas |
| 653 | 0 | |a ročníkové práce |a odborné texty | |
| 655 | 7 | |a metodické příručky |2 czenas |7 fd132826 | |
| 910 | |a PNA001 |b 31B62542 | ||
| 990 | |a BK | ||
| 996 | |b 2631012076 |c 31B62542 |l Volný výběr |r Volný výběr |n 8 |p N:P |h 378 |w 000671914 |u 000010 |e PNA001 |j PNA50 |a 0 |s A |t PNA001.PNA01000671914.PNA50000671914000010 | ||