Výsledky vyhledávání - "Lucie Rohlíková, 1976-"

Vybraná lingvistická terminologie pro výuku francouzštiny

Tablet ano, či ne?

Příspěvek k diskusi široké veřejnosti o využití tabletů ve školách pro vzdělávací účely. Autorka doporučuje střízlivé využívání technologií s důrazem na aktivity, kde je …

Tablet v mateřské škole

Autorka v příspěvku uvádí některé výsledky studií z oblasti využívání informačních technologií ve vzdělávání dětí v mateřské škole, kde mají využití v různých …

Metodická příručka pro lektory e-learningového kurzu Finanční analýzy a gramotnost podniku

Hudební výchova : pro 6.-7. ročník základních škol a odpovídající ročníky víceletých gymnázií

Příručka učitele obsahuje metodické pokyny pro učitele, doplňující informace, doporučení pro hodnocení žáků, řešení úkolů a cvičení. Nedílnou součástí je také …

Hudební výchova : příručka učitele : pro 6.-7. ročník základních škol a odpovídající ročníky víceletých gymnázií

Příručka učitele obsahuje metodické pokyny pro učitele, doplňující informace, doporučení pro hodnocení žáků, řešení úkolů a cvičení. Nedílnou součástí je také …

Vyučovací metody na vysoké škole

Studijní text on-line kurzu s přílohovým CD.

Vyučovací metody na vysoké škole : praktický průvodce výukou v prezenční i distanční formě studia

Praktická publikace uznávaných autorek je nepostradatelná pro mladé vysokoškolské učitele, kteří v průběhu svého studia neprošli soustavnou pedagogickou přípravou, ale ocení ji také …

Hudební výchova : učebnice pro 6.-7. ročník základních škol a odpovídající ročníky víceletých gymnázií

Učebnice hudební výchovy pro 6.-7. třídu obsahově vychází z RVP/Umění a kultura a rozvíjí kompetence žáků po stránce vokální, instrumentální, hudebně pohybové i poslechové. …

Hudební výchova : příručka učitele pro 6. a 7. ročník základních škol a odpovídající ročníky víceletých gymnázií

Příručka učitele obsahuje metodické pokyny pro učitele, doplňující informace, doporučení pro hodnocení žáků, řešení úkolů a cvičení. Nedílnou součástí je také …

Učíme se navzájem, aneb, ICT ve výuce cizích jazyků kreativně

Přehled způsobů využití ICT ve výuce cizích jazyků. Možnosti využití mobilních zařízení: tvorba vlastních cvičení, fotografií nebo komiksů, využití vlastních videonahrávek nebo …

Flexibilní učení a flexibilní formy vzdělávání na vysoké škole

S pojmem flexibilita ve vzdělávání se v dnešní době setkáváme všude tam, kde chceme zdůraznit schopnost studentů, učitelů a vzdělávacích institucí používat při učení a …

Informační a komunikační technologie a vysokoškolský student v éře mobilních technologií = Information and Communication Technology and Higher Education Student in the Age of Mobil...

Shrnutí výsledků výzkumu realizovaného na Západočeské univerzitě v Plzni v letech 2014 - 2015, který formou dotazníku zjišťoval a porovnával vztah studentů oboru učitelství a oboru …

Učíme se s tabletem : využití mobilních technologií ve vzdělávání

Unikátní kniha tří odborníků, kteří se dlouhodobě zabývají využitím technologií ve vzdělávání, nabízí originální spojení technických, organizačních a pedagogických aspektů …

E-learning s projektem PROEFES : informačně metodická příručka

Inkluzivní vzdělávání s využitím digitálních technologií : každý jsme jiný

Jedinci se speciálními vzdělávacími potřebami a digitální technologie. Základní možnosti usnadnění přístupu. Možnosti alternativního ovládání zařízení. Inkluzivní …

Nouzové distanční vzdělávání v době epidemie koronaviru - metodické infografiky na pomoc učitelům

Na základě mimořádného opatření Ministerstva zdravotnictví ČR ze dne 10. března 2020 bylo zahájeno distanční vzdělávání. Předložený text je koncipován jako přehled doporučení, …

Analýza zahraničních systémů hodnocení klíčových kompetencí a systémů hodnocení netestovatelných dovedností se souborem doporučení pro školní hodnocení klíčových kompetencí RVP ZV...

Analýza systému hodnocení klíčových kompetencí pro základní vzdělávání: k učení, k řešení problémů, komunikativní, sociální a personální, občanské a pracovní.

Standardy využívání netbooků a tabletů při lektorování

Tipy pro práci s tabletem v základní umělecké škole

Příspěvek představuje několik netradičních aplikací pro mobilní zařízení, především pak aplikacím pro zařízení s operačním systémem iOS (konkrétně tablet iPad), které mohou …