Názornost při vyučování dějepisu se zvláštním zřetelem k využití školní tabule
Kniha, vycházející ze základního didaktického požadavku jednoty konkrétního a abstraktního, zabývá se v jednotlivých kapitolách různými způsoby znázornění vykládaného učiva a jejich využitím ve všech¨částech vyučovacího procesu. Zvláštní pozornost je věnována metodice a technice kreslířské práce učitele a praktickým ukázkám.
Uloženo v:
Podrobná bibliografie
- Hlavní autor
- Další autoři
- Typ dokumentu
- Knihy
- Fyzický popis
- 226 s. : il., 47 obr. příl.
- Vydáno
-
Praha :
Státní pedagogické nakladatelství,
1959
- Vydání
- 1. vyd.
- Edice
- Na pomoc učiteli
- Témata
- Navrhnout k digitalizaci
- Je možné požádat o digitalizaci tohoto dokumentu z fondu jiné knihovny: