Čtenářské strategie u předškolních dětí a nečtenářů
Kniha představuje možnosti využívání čtenářských strategií při předčítání dětem předškolního věku a nečtenářům na počátku školní docházky. Cílem metody využívání čtenářských strategií je rozvíjet u dětí porozumění textu, tedy i porozumění implicitního významu, a připravit děti pro budoucí samostatné čtení … celý popis
Uloženo v:
Podrobná bibliografie
- Hlavní autor
- Typ dokumentu
- Knihy
- Fyzický popis
- 157 stran : ilustrace ; 23 cm
- Vydáno
-
Praha :
Portál,
2022
- Vydání
- Vydání první
- Témata
- Bibliografie
- Obsahuje bibliografie
- ISBN
- 978-80-262-1858-6
Vybrat instituci:
Jednotky
Nápověda| Dostupnost | Stav | Oddělení | Sbírka | Umístění | Více informací | Poznámka | Signatura | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Absenčně
|
Načítá se…
|
Dospělí-naučná lit.
|
|
267.363 | ||||
|
Absenčně
|
Načítá se…
|
Všeobecná studovna
|
|
267.363a |