Oborové didaktiky: vývoj - stav - perspektivy

Get it

Oborové didaktiky jsou vědními disciplínami zaměřenými na oborově specifickou dimenzi vyučování a učení ve škole i mimo ni. Jejich agenda sahá od vymezování a zdůvodňování cílů oborového vyučování a učení přes výběr, legitimizaci a didaktickou transformaci obsahů až k metodické strukturaci učebních procesů. Problémem českého školství je, že oborové didaktiky u nás nebyly po dlouhou dobu s náležitými nároky systematicky pěstovány. Přesto se rozvinuly do podoby relativně svébytných vědních disciplín, jak o tom svědčí tato kniha. Jejím cílem je podat pohled na vývoj a stav oborových didaktik v České republice a naznačit perspektivy jejich dalšího směřování. … full description

Bibliographic Details

Main Author

Iva Stuchlíková, 1962-

Other Authors

Tomáš Janík, 1977- , Zdeněk Beneš, 1952- , Martin Bílek, 1964- , Karla Brücknerová, 1980- , Miroslava Černochová, 1958- , Věra Čížková, 1950- , Hana Čtrnáctová, 1952- , Leoš Dvořák , Kateřina Dytrtová, 1964- , Blažena Gracová, 1950- , Ondřej Hník, 1977- , Martina Kekule , Klára Uličná, 1978- , Milan Kubiatko, 1981- , Michal Nedělka, 1964- , Jarmila Novotná, 1946- , Miroslav Papáček, 1953-2019 , Jan Petr, 1964- , Michaela Píšová, 1952- , Dana Řezníčková, 1960- , Jan Slavík, 1953- , Antonín Staněk, 1966- , Martina Šmejkalová, 1970- , Marie Tichá , Josef Valenta, 1954- , Jiří Vaníček, 1962- , Naďa Vondrová, 1968- , Radka Závodská , Vojtěch Žák, 1979-

Document Type

Books

Physical Description

465 stran : ilustrace, tabulky, barevné grafy.

Published

Brno : Masarykova univerzita, 2015.

Edition

1. vydání

Series

Syntézy výzkumu vzdělávání ; Svazek 2

Subjects

předmětová didaktika

pedagogický výzkum

vyučovací metody

učení

kurikulum

teaching school subjects

educational research

teaching methods

learning

curriculum

kolektivní monografie

collective monographs

Bibliography

Obsahuje bibliografie a bibliografické odkazy

ISBN

978-80-210-7769-0