Učitelské vyhoření : proč vzniká a jak se proti němu bránit

To chci

Kniha se zabývá rizikem syndromu vyhoření při práci učitele. Vyhoření vzniká v důsledku chronického stresu a vede k silným psychickým a fyzickým problémům, k nekvalitní výuce, ke špatným vztahům ke kolegům a žákům. Cílem knihy je, aby vyučující získali dobré povědomí o rizicích, které souvisejí s profesní náročností, získali orientaci v pojmech „stres“ a „vyhoření“ a dokázali u sebe vnímat jejich projevy, porozuměli příčinám stresu a vyhoření na individuální, školní a resortní úrovni, nabyli přesvědčení, že je možné vhodnými kroky snížit nebezpečí vzniku vyhoření, vyzkoušeli si sadu konkrétních technik. Kniha využívá výsledků největšího výzkumu vyhoření mezi českými vyučujícími, který byl realizován v letech 2017–2018. … celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor

Irena Smetáčková, 1976-

Další autoři

Stanislav Štech, 1954- , Ida Viktorová, 1959- , Veronika Martanová, 1977- , Anna Páchová , Veronika Francová

Typ dokumentu

Knihy

Fyzický popis

244 stran : ilustrace ; 23 cm.

Vydáno

Praha : Portál, 2020.

Vydání

Vydání první

Témata

učitelská profese

stres (psychologie)

syndrom vyhoření

sebepoznání

interpersonální vztahy

učitel a žák

psychologický výzkum

základní školy

teacher career

stress (psychology)

burn-out syndrome

self-consciousness

interpersonal relations

teacher and learner

psychological research

elementary schools

případové studie

kolektivní monografie

case studies

collective monographs

více… méně…

Popis jednotky

Terminologický slovník

Bibliografie

Obsahuje bibliografii a bibliografické odkazy

ISBN

978-80-262-1668-1