Jaký jsem učitel
Publikace seznamuje učitele s možnostmi jeho sebereflexe na základě použití autodiagnostické metody, která mu pomůže odpovědět na tři základní otázky: Jak žáci vnímají můj předmět? Který typ žáků je v mém předmětu úspěšný? Jak dobře své žáky znám? Autodiagnostická metoda dává učitelům možnost poznat specifiku vlastního … celý popis
Uloženo v:
Podrobná bibliografie
- Hlavní autor
- Další autoři
- Typ dokumentu
- Knihy
- Fyzický popis
- 239 s. ; 23 cm
- Vydáno
-
Praha :
Portál,
2010
- Vydání
- Vyd. 1.
- Témata
- Popis jednotky
- Anglické a německé resumé
- Bibliografie
- Obsahuje bibliografii
- ISBN
- 978-80-7367-755-8
Vybrat instituci:
Jednotky
Nápověda| Dostupnost | Stav | Oddělení | Sbírka | Umístění | Více informací | Poznámka | Signatura | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Absenčně
|
Načítá se…
|
Sklad
|
|
371 |