Sociální psychologie pro pedagogy
Proč má, či dokonce musí být pedagog sociálněpsychologicky orientován? Erudovaný autor, uznávaný pedagogický odborník vysvětluje prostřednictvím této přehledné a vyhledávané monografie, jak může fundovanost v sociální psychologii obohatit profesi pedagoga a přinést prospěch ve výchově a vzdělávání žáků a studentů
Uloženo v:
Podrobná bibliografie
- Hlavní autor
- Typ dokumentu
- Knihy
- Fyzický popis
- 399 stran : ilustrace ; 21 cm
- Vydáno
-
Praha :
Grada,
2015
- Vydání
- 2., přepracované a doplněné vydání
- Edice
- Pedagogika (Grada)
- Témata
- Popis jednotky
- V tiráži též chybně uvedeno: vydání 1.
- Bibliografie
- Obsahuje bibliografie, bibliografické odkazy a rejstříky
- ISBN
- 978-80-247-4674-6
Vybrat instituci:
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000-a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 002030000150718 | ||
| 005 | 20250907070544.3 | ||
| 008 | 151027s2015----xr-a|||e|f||||001|0|cze-d | ||
| 015 | |a cnb002702261 | ||
| 020 | |a 978-80-247-4674-6 |q (brožováno) : |c 399.00 Kč | ||
| 035 | |a (OCoLC)923583242 | ||
| 040 | |a BKG501 |b cze |e rda | ||
| 072 | 7 | |a 316.4/.7 |x Sociální interakce. Sociální komunikace |2 Konspekt | |
| 072 | 7 | |a 37.016 |x Učební osnovy. Vyučovací předměty. Učebnice |2 Konspekt | |
| 080 | |a 316.6 |2 MRF | ||
| 080 | |a 37.06 |2 MRF | ||
| 080 | |a 37.015 |2 MRF | ||
| 100 | 1 | |a Helus, Zdeněk, |d 1935- |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Sociální psychologie pro pedagogy / |c Zdeněk Helus |
| 250 | |a 2., přepracované a doplněné vydání | ||
| 264 | 1 | |a Praha : |b Grada, |c 2015 | |
| 300 | |a 399 stran : |b ilustrace ; |c 21 cm | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a bez média |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |a svazek |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Pedagogika | |
| 500 | |a V tiráži též chybně uvedeno: vydání 1. | ||
| 504 | |a Obsahuje bibliografie, bibliografické odkazy a rejstříky | ||
| 520 | 2 | |a Proč má, či dokonce musí být pedagog sociálněpsychologicky orientován? Erudovaný autor, uznávaný pedagogický odborník vysvětluje prostřednictvím této přehledné a vyhledávané monografie, jak může fundovanost v sociální psychologii obohatit profesi pedagoga a přinést prospěch ve výchově a vzdělávání žáků a studentů | |
| 653 | |a pedagogická psychologie |a sociální psychologie |a pro pedagogy |a monografie | ||
| 655 | 7 | |a učebnice vysokých škol | |
| 830 | 0 | |a Pedagogika (Grada) | |
| 901 | |b 9788024746746 |f 2., přepracované a doplněné vydání |g V tiráži uvedeno též chybně 1. vydání |o 20150904 | ||
| 910 | |a BKG501 | ||
| 996 | |b 323000115427 |e BKG501 |h ST 37.015 |l Oddělení studovna |s A |a 0 |t BKG501.323000115427 | ||
| 997 | |t KN | ||