Rozvíjení emoční inteligence žáků : prevence šikanování, intolerance a násilí mezi dospívajícími

To chci

Prevence šikanování, intolerance a násilí mezi dospívajícími Pro současnou školu je charakteristické, že i přes opakovaně deklarovaný cíl, kterým je komplexní a harmonický rozvoj žákovy osobnosti, klade důraz především na školní výkonnost žáka. Emoční a sociální vývoj žáků, rozvoj samostatnosti a tvořivosti zůstává v pozadí. Zkušené školní psycholožky v této knize shrnují své zkušenosti s všestranným rozvíjením osobnosti žáků v alternativní humanisticky orientované škole. Jejich působení je založeno na těsné spolupráci s učiteli, výchovnými poradci, poradenskými psychology a rodiči. Ukazují, jak poznat a zlepšit sociální vztahy ve třídě, jak pracovat s dětmi s poruchami chování. Pomáhají žákům také při rozhodování o jejich profesní orientaci. Předkládají programy, které jsou zaměřeny na prevenci šikanování a agresivního chování. Publikace je určena učitelům, školním psychologům a výchovným poradcům. … celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor

Eva Gajdošová, 1951-

Další autoři

Gabriela Herényiová
Jitka Slavíková, 1954-

Typ dokumentu

Knihy

Fyzický popis

324 s.

Vydáno

Praha : Portál, 2006

Vydání

Vyd. 1.

Edice

Pedagogická praxe

Témata

psychologie > pedagogika > emoční > inteligence > šikana > problémy > chování > vztahy > školy > rodina > spolupráce

ISBN

80-7367-115-8