Jaký jsem učitel? : Metody získávání poznatků o vlastní vzdělávací činnosti

To chci

Podíl učitele na úrovni znalostí žáků. Pojetí úspěšného žáka jako regulátor učitelovy pedagogické činnosti. Učitelův obraz o žákovi jako ukazatel jeho psychologické vnímavosti.

Podrobná bibliografie

Hlavní autor

Vladimír Hrabal, 1945-

Typ dokumentu

Knihy

Fyzický popis

156 s., tb.

Vydáno

Praha : Stát. ped. nakl., 1988

Vydání

1. vyd.

Edice

Knihovnička učitele

Témata

učitelé > žáci > působení > pedagogika