Komunikace v problémových situacích s dítětem v MŠ

To chci

Kniha nabízí dospělým tipy, jak pozitivně reagovat na každodenní náročné situace a problematické chování dětí ve věku od tří do osmi let. Přehledným způsobem provází učitele i členy rodiny jednotlivými kroky, jejichž zapamatování usnadňují piktogramy a obrázky. Během čtení si můžete zapisovat své úvahy a procvičovat si své reakce podle příslušných kroků nad fotografiemi problematických situací. Dospělý s dítětem mluví o jeho pocitech, o hranicích a chování, které se od něj čeká. Pomocí otázek ho vede k tomu, aby samo našlo řešení, a nabízí tipy a nápady, které mohou pomoci. Rachel Sperry vystudovala magisterský obor sociální práce. Specializuje se na práci s malými dětmi a věnuje se rozvíjení jejich psychické odolnosti. Působila jako učitelka v mateřské škole pro děti s poruchou sluchu a v současné době pracuje v centru, které se zabývá duševním zdravím dětí. … celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor

Rachel W. Sperry

Další autoři

Olga von Pohl, 1973-

Typ dokumentu

Knihy

Fyzický popis

102 stran : ilustrace ; 23 cm

Vydáno

Praha : Portál, 2016

Vydání

Vydání první

Témata

výchova

předškolní výchova

děti předškolního věku

mateřské školy

psychologie dítěte

dětské city

problémové situace

zvládání problémových situací

metoda FLIP IT (pocity, hranice, dotazování, nápověda)

komunikace s dětmi

metodické příručky

ISBN

978-80-262-1115-0