Odměny a tresty ve školní praxi : [kázeňské strategie] : [zásady odměňování a trestání] : [hodnocení a klasifikace] : [podpora a motivace žáků]

To chci

Jednou z nejdůležitějších aktivit učitele ve třídě je odměňování a trestání. Tyto činnosti souvisí nejen s kázní a udržováním pravidel ve třídě, ale také s motivací, třídním klimatem i se vztahem žáků ke vzdělávání vůbec. Učitel by měl používat takové strategie, které jsou výhodné a efektivní, a to nejen krátkodobě. Není důležité pouze správně trestat, ale také vytvářet ve třídě klima působící preventivně proti nevhodnému chování. Nestačí jen vhodně odměňovat, ale je třeba promyšleným posilováním žáky motivovat. Učitel musí znát postup při vyšetřování školní krádeže, ale ještě důležitější je, aby uměl správně hodnotit a klasifikovat. Teoretický text je doplněn řadou ilustrativních kazuistik ze školních tříd a pro čtenáře jsou připravena i praktická doporučení a zajímavé podněty k zamyšlení. … celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor

Robert Čapek

Typ dokumentu

Knihy

Fyzický popis

186 s. ; 21 cm

Vydáno

Praha : Grada Publishing, 2014

Vydání

2. přepr. vyd

Edice

Pedagogika (Grada)

Témata

školství > školy > výchova > školní výchova > učitelé > žáci > hodnocení žáků > školní kázeň > kázeňské přestupky > trestání > odměňování > vztahy mezi žáky > vztahy mezi žáky a učiteli

Bibliografie

Obsahuje bibliografii rejstřík

ISBN

978-80-247-4639-5