Východiska, podmínky a strategie ve vzdělávání žáků s těžkým postižením na základní škole speciální = Bases, conditions and strategies for teaching pupils with severe disabilities in special schools

To chci

V odborné publikaci je zpracované téma mezifakultního výzkumného projektu Inkluze ve škole jako interdisciplinární problém. Pozornost je zaměřena na edukaci žáků s těžkým postižením a širší souvislosti jejich vzdělávání. Odborná publikace je členěná do pěti tematických celků a osmnácti kapitol se zpracovanými tématy: teoretická východiska se zaměřením na participaci člověka s postižením ve společnosti, prostředky ucelené rehabilitace a psychologické a psychohygienické otázky vzdělávání žáků se zdravotním postižením z pohledu inkluze, legislativní rámec a klinický obraz nemocí. Dva stěžejní okruhy se zabývají charakteristikou žáků se zdravotním postižením, podmínkami a strategiemi jejich vzdělávání. Nakladatelská anotace. Kráceno. … celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor

Hana Ošlejšková, 1956-

Další autoři

Marie Vítková, 1947-

Typ dokumentu

Knihy

Fyzický popis

310 stran : ilustrace ; 21 cm

Vydáno

Brno : Masarykova univerzita, 2016

Vydání

3. dotisk 1. vydání

Témata

speciální pedagogika

děti s tělesným postižením

speciální vzdělávací potřeby

speciální školy

kolektivní monografie

Bibliografie

Obsahuje bibliografie, bibliografické odkazy a rejstříky

ISBN

978-80-210-6673-1