Strategie uplatňované v edukaci žáků s poruchami autistického spektra
Tento metodický materiál je věnován poznatkům, radám a doporučením důležitým pro výchovu a vzdělávání dětí, žáků a studentů s poruchou autistického spektra. Vzhledem k obsáhlosti tématu není záměrem této publikace poskytnout vyčerpávající přehled speciálně-pedagogických metod a přístupů k žákům s autismem. Cílem je … celý popis
Uloženo v:
Podrobná bibliografie
- Hlavní autor
- Typ dokumentu
- Knihy
- Fyzický popis
- 75 stran : ilustrace (některé barevné) ; 21 cm
- Vydáno
-
Ostrava :
Montanex,
2016
- Edice
- Jazyk a řeč. Ze zkušenosti pedagogů
- Témata
- Bibliografie
- Obsahuje bibliografii a bibliografické odkazy
- ISBN
- 978-80-7225-436-1
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | nkc20172866722 | ||
| 003 | CZ PrNK | ||
| 005 | 20210929113603.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 170105s2016 xr a f f 000 0 cze | ||
| 015 | |a cnb002866722 | ||
| 020 | |a 978-80-7225-436-1 |q (brožováno) |z 978-80-7225-432-3 | ||
| 035 | |a (OCoLC)972639291 | ||
| 040 | |a BOA001 |b cze |d ABA001 |e rda | ||
| 072 | 7 | |a 376 |x Výchova a vzdělávání zvláštních skupin osob |2 Konspekt |9 22 | |
| 080 | |a 316.344.6-056.36-053.2 |2 MRF | ||
| 080 | |a 37.043.2 |2 MRF | ||
| 080 | |a 376 |2 MRF | ||
| 080 | |a 316.61 |2 MRF | ||
| 080 | |a 316.77:81'42 |2 MRF | ||
| 080 | |a 37.04 |2 MRF | ||
| 080 | |a (072) |2 MRF | ||
| 100 | 1 | |a Adamus, Petr, |d 1968- |7 osd2015855852 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Strategie uplatňované v edukaci žáků s poruchami autistického spektra / |c Petr Adamus |
| 246 | 1 | 8 | |a Strategie uplatňované v edukaci žáků s PAS |
| 264 | 1 | |a Ostrava : |b Montanex, |c 2016 | |
| 300 | |a 75 stran : |b ilustrace (některé barevné) ; |c 21 cm | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a bez média |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |a svazek |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Jazyk a řeč. Ze zkušenosti pedagogů | |
| 504 | |a Obsahuje bibliografii a bibliografické odkazy | ||
| 650 | 0 | 7 | |a děti s autismem |7 ph114095 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a integrovaná výchova a vzdělávání |7 ph121132 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a speciální pedagogika |7 ph116230 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a sociální dovednosti |7 ph138866 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a komunikační dovednosti |7 ph180925 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a strukturované učení |7 ph868572 |x metody |2 czenas |
| 650 | 0 | 9 | |a children with autism |2 eczenas |
| 650 | 0 | 9 | |a integrated education |2 eczenas |
| 650 | 0 | 9 | |a special education |2 eczenas |
| 650 | 0 | 9 | |a social skills |2 eczenas |
| 650 | 0 | 9 | |a communication skills |2 eczenas |
| 650 | 0 | 9 | |a structured learning |x methods |2 eczenas |
| 655 | 7 | |a metodické příručky |7 fd132826 |2 czenas | |
| 655 | 9 | |a methodological manuals |2 eczenas | |
| 830 | 0 | |a Jazyk a řeč. |p Ze zkušenosti pedagogů | |
| 910 | 2 | |a BOA001 |b 2-1381.189 | |
| 990 | |a BK | ||
| 991 | |b 201701 |c NOV | ||
| 995 | |a 01 | ||
| 996 | 6 | |b 2610694414 |c 2-1381.189 |l MZK |r Sklad / do 1 hodiny |n 15 |p p.v. |w 001595397 |u 000010 |a 1 |e BOA001 |j MZK50 |s P |t BOA001.MZK01001559414.MZK50001595397000010 | |
| 996 | 7 | |b 2610695659 |c 2-1381.189 |l MZK |r Sklad / do 1 hodiny |n 23 |p kup |w 001595397 |u 000020 |a 1 |e BOA001 |j MZK50 |s A |t BOA001.MZK01001559414.MZK50001595397000020 | |
| 996 | 7 | |b 2610786179 |c 2-1381.189 |l MZK |r Sklad / do 1 hodiny |n 5 |p kup |w 001595397 |u 000030 |a 1 |e BOA001 |j MZK50 |s A |t BOA001.MZK01001559414.MZK50001595397000030 | |
| 996 | 7 | |b 2610825080 |c 2-1381.189 |l MZK |r Sklad / do 1 hodiny |n 2 |p kup |w 001595397 |u 000040 |a 1 |e BOA001 |j MZK50 |s A |t BOA001.MZK01001559414.MZK50001595397000040 | |