Hyperaktivita nebo hypoaktivita - výchovný problém? : (edukační přístupy u poruch aktivity)
Publikace se snaží obsáhnout danou problematiku komplexně a nabízí netradičně témata, která pracují i s vysoce odbornou problematikou, která v tomto kontextu v podobném typu literatury není cíleně řešená. Koncepce díla stojí na vysvětlení základních teoretických východisek mechanismu vzniku a rozvoje poruch aktivity se všemi jeho důsledky. … celý popis
Uloženo v:
Podrobná bibliografie
- Hlavní autor
- Typ dokumentu
- Knihy
- Fyzický popis
- 197 stran : ilustrace
- Vydáno
-
Bratislava :
Wolters Kluwer Česká republika,
2016
- Vydání
- Prvé vydanie
- Témata
- Bibliografie
- Obsahuje bibliografii a rejstříky
- ISBN
- 978-80-8168-348-0