Nadané děti a jejich rozvoj
Nadání je obvykle považováno za stabilní rys osobnosti, který je možno objektivně zjišťovat a jehož úroveň předurčuje budoucí profesní a studijní výsledky. Tento koncept nadání se v posledních letech stal důležitou součástí českého vzdělávacího prostředí: jsou jím ovlivňovány politiky škol a dalších vzdělávacích institucí, … celý popis
Uloženo v:
Podrobná bibliografie
- Hlavní autor
- Typ dokumentu
- Knihy
- Fyzický popis
- 172 s. : čb. il. ; 21 cm
- Vydáno
-
Praha :
Grada Publishing,
2015
- Vydání
- Vyd. 1.
- Edice
- Pedagogika
- Témata
- Bibliografie
- Obsahuje bibliografii, summary a rejstřík.
- ISBN
- 978-80-247-5089-7
Vybrat instituci:
Jednotky
Nápověda| Dostupnost | Stav | Oddělení | Sbírka | Umístění | Více informací | Poznámka | Signatura | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Absenčně
|
Načítá se…
|
POBOCKA
|
DOSPELE
|
37 |