Proměna kultury školy v pedagogických diskurzech

To chci

Kniha je vedena otázkou: co je to kultura školy. Tento relativně nový a celkem frekventovaný pedagogický pojem je nahlížen skrze čtyři pedagogické diskurzy: diskurz pedagogické terminologie, diskurz základního pedagogického výzkumu, diskurz aplikovaného pedagogického výzkumu a diskurz vzdělávací politiky. Je zajímavé, že každý z uvedených diskurzů přináší svou odpověď na základní otázku, a tak v duchu Foucaultova předpokladu, že diskurzy rodí své objekty, můžeme potvrdit, že pedagogické diskurzy utvořily kulturu školy jako novou manipulovatelnou empirickou skutečnost, která zasahuje do fungování našich škol. … celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor

Lenka Hloušková, 1972-

Další autoři

Masarykova univerzita. Filozofická fakulta

Typ dokumentu

Knihy

Fyzický popis

106 s. ; 21 cm

Vydáno

Brno : Masarykova univerzita, 2008

Vydání

1. vyd.

Témata

kultura školy

studie

Popis jednotky

Anglické resumé
Nad názvem: Masarykova univerzita, Filozofická fakulta
Bibliografie na s. 76-92
Obsahuje rejstřík

Bibliografie

Obsahuje bibliografické odkazy

ISBN

978-80-210-4813-3 (brož.)