Výzkum výuky: tematické oblasti, výzkumné přístupy a metody

To chci

V monografii jsou představeny výzkumné přístupy a metody uplatňované ve vybraných tematických oblastech výzkumu výuky. Autoři s odkazem na zahraniční prameny vymezují výzkum výuky jako vědeckou analýzu předpokladů, procesů, struktur a výsledků institucionalizovaných procesů vyučování a učení. Podávají přehled o klíčových momentech jeho historického vývoje a představují jeho vybrané tematické oblasti: zkoumání interakce a komunikace ve výuce, kvality a efektivity výuky, výukových metod, strategií učení a žákovských prekoncepcí. … celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor

Marcela Janíková, 1979-

Další autoři

Kateřina Vlčková, 1976-
Masarykova univerzita. Centrum pedagogického výzkumu

Typ dokumentu

Knihy

Fyzický popis

179 s. : il. ; 23 cm

Vydáno

Brno : Paido, 2009

Vydání

1. vyd.

Edice

Pedagogický výzkum v teorii a praxi

Témata

studium a výuka

pedagogická metodologie

kolektivní monografie

pedagogický výzkum

vyučovací metody

myšlení dítěte > pedagogické aspekty

Popis jednotky

Část. přeloženo z němčiny
Na obálce pod názvem: Pedagogická fakulta MU, Centrum pedagogického výzkumu
Pub. vznikla v rámci projektu "Centrum základního výzkumu školního vzdělávání" s registračním č. LC06046
200 výt.
Poznámky

Bibliografie

Obsahuje bibliografie a rejstřík

ISBN

978-80-7315-180-5 (brož.)