Sociální dovednosti ve škole : škola jako zajímavý sociální svět, úspěšná komunikace učitele a žáka, diagnostika školní třídy, inspiromat her a cvičení

To chci

Cílem publikace je zmapovat prostředí školy ze sociálněpsychologického úhlu pohledu, objasnit projevy různých fenoménů a načrtnout, jak souvisejí s efektivitou edukačních procesů. Sociální svět školy je zajímavý, dynamický a poskytuje řadu možností pro rozvíjení sociálních dovedností žáků. Kniha nabízí teoreticko-aplikační východiska a zároveň konkrétní postupy, jak příznivě ovlivnit procesy rozvoje sociálních dovedností žáků i učitelů. Kromě nových poznatků a témat i výsledků aktuálních výzkumů zde autorky navazují na úspěšné příspěvky či texty z předchozích let. Publikace je určena lektorům, kteří vedou výcvik sociálních dovedností učitelů i žáků, učitelům základních a středních škol různého typu a zaměření, vychovatelům, trenérům či vedoucím zájmových kroužků a oddílů pro děti a dospívající. … celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor

Ilona Gillernová, 1955-

Další autoři

Lenka Krejčová, 1977-

Typ dokumentu

Knihy

Fyzický popis

247 s. : il. ; 24 cm

Vydáno

Praha : Grada, 2012

Vydání

Vyd. 1.

Edice

Pedagogika (Grada)

Témata

sociální dovednosti

pedagogické dovednosti

sociální psychologie

učitelé

žáci

monografie

Bibliografie

Obsahuje bibliografie a rejstříky

ISBN

978-80-247-3472-9 (brož.)