Tvorba kurikulárních dokumentů v České republice : historicko-analytický pohled na přípravu kurikulárních dokumentů pro základní vzdělávání v letech 1989-2017

To chci

Kniha zevrubně mapuje proměnu českého základního školství mezi lety 1989 až 2017, a to na základě analýzy kurikulárních dokumentů a okolností jejich vzniku.Kurikulární dokumenty udávají teoretický rámec našeho školství a tvoří tak stěžejní pramen pro studium vývoje moderního českého školství. Na jejich tvorbě se po roce 1989 podílel Výzkumný ústav pedagogický v Praze a Národní ústav odborného vzdělávání, obě instituce se pak v roce 2011 sloučily v Národní ústav pro vzdělávání. Právě vznik tohoto nového ústavu byl autorovi hlavním impulzem ke studiu činnosti těchto institucí. Rozebírá koncepční a legislativní dokumenty uplatňované při tvorbě, věnuje se samotnému obsahu a pojetí kurikulárních materiálů, popisuje postupy uplatňované při tvorbě, schvalování a uvádění do praxe. Zajímá se o první revize a změny Rámcově vzdělávacího programu pro základní školství a hodnotí úspěchy i nedostatky procesu tvorby. Uvědomuje si i důležitou roli společenského kontextu, který dokresluje úryvky z novinových článků a výpovědí tvůrců. … celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor

Jan Tupý, 1949-

Typ dokumentu

Knihy

Fyzický popis

230 stran : ilustrace ; 23 cm

Vydáno

Brno : Masarykova univerzita, 2018

Vydání

2., doplněné a upravené vydání

Edice

Pedagogický výzkum v teorii a praxi

Témata

od 1989

školství > Česko > od 1989

kurikulum > Česko > od 1989

vzdělávací standardy > Česko > od 1989

základní školy

education > Czechia > od 1989

curriculum > Czechia > od 1989

educational standards > Czechia > od 1989

elementary schools

monografie

monographs

více… méně…

Popis jednotky

200 výtisků

Bibliografie

Obsahuje bibliografie a bibliografické odkazy

ISBN

978-80-210-8997-6