Proměny primárního vzdělávání v ČR

Get it

O potřebě změn ve školství po roce 1989 takřka nikdo nepochyboval. Jaké byly záměry, co se skutečně podařilo a kam by mělo české základní školství dále směřovat? Jaké jsou trendy změn ve školství v ostatních evropských zemích? Autoři publikaci Proměny primárního vzdělávání v ČR vycházejí z empirických výzkumů a analyzují klíčové reformní tendence v oblasti primárního vzdělávání v posledních deseti letech. Ukazují, jak se změnilo pojetí školy jako celku, cíle jednotlivých vzdělávacích oblastí i každodenní život školy (proměny v oblasti metod a strategií výuky, komunikace a klimatu ve třídě, způsobů hodnocení žáků apod.). Pozornost věnují i alternativním a inovativním přístupům ke vzdělávání a hodnocení mladších žáků, otázkám integrace žáků s postižením. Kniha je určena učitelům a ředitelům základních škol, případně mateřských škol, studentům pedagogiky, specialistům v oblasti vzdělávací politiky i angažovaným rodičům. … full description

Bibliographic Details

Main Author

Vladimíra Spilková

Document Type

Books

Physical Description

311 s.

Published

Praha : Portál, 2005

Edition

Vyd. 1.

Series

Pedagogická praxe

Subjects

výchova > vzdělávání > Česko > vzdělávací > systémy > politika > základní > školy > vývoj > transformace > reformy > čeština > literatura > čtení > matematika > přírodovědné > společenskovědní > vzdělání > demokracie > občanství > dramatické > výchovy > alternativní > přístupy > inovace > programy > studie

Bibliography

Obsahuje bibliografii.

ISBN

80-7178-942-9