Znalosti vysokoškolských studentů o poruchách autistického spektra měřené validovaným testem = Knowledge of university students about autism spectrum disorders measured by a validated test

To chci

Cílem prezentované studie bylo validovat 24 položkový test měřící znalosti o poruchách autistického spektra (PAS) a poté prozkoumat úroveň těchto znalostí u studentů vysokých škol v ČR. Výzkum byl realizován na vzorku 328 studentů humanitních, technických a přírodovědných oborů. Potvrdily se dobré psychometrické vlastnosti testu a u respondentů byly identifikovány časté miskoncepce (např. že PAS mohou být způsobeny očkováním). Výsledky ukazují, že by bylo vhodné zaměřit se na intervence k posílení znalostí o této problematice zejména u budoucích učitelů, kteří se s PAS budou setkávat ve své učitelské praxi. … celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor

Veronika Bárová

Další autoři

Dana Brabcová
Jiří Kohout

Typ dokumentu

Články

Fyzický popis

1 graf, 2 tabulky, 6 poznámek, 1 příloha

Publikováno v

E-pedagogium : nezávislý odborný časopis pro interdisciplinární výzkum v pedagogice, s ohledem na pedagogiku, speciální pedagogiku a didaktiky oborů. -- ISSN 1213-7758. -- Roč. [18], č. 1 (2018), s. 16-32

Témata

student

autismus

znalost

úroveň vědomostí

test

validita

humanitní studium

technické studium

přírodovědné studium

student učitelství

poruchy autistického spektra

miskoncepce

Popis jednotky

Resumé čes., angl.

Bibliografie

Obsahuje bibliografické odkazy