Učebnice z pohledu pedagogického výzkumu
Učebnice jsou dlouhodobě a stabilně předmětem zájmu pedagogického výzkumu. Cílem této monografie je mapovat pole výzkumu učebnic především v kontextu kurikula a školní výuky a přispět k rozvoji teoretické, metodologické a poznatkové základny výzkumu učebnic.
Uloženo v:
Podrobná bibliografie
- Hlavní autor
- Další autoři
- Typ dokumentu
- Knihy
- Fyzický popis
- 196 s. : il.
- Vydáno
-
Brno :
Paido,
2008
- Edice
- Pedagogický výzkum v teorii a praxi ;
sv. 11
- Témata
- Bibliografie
- Obsahuje bibliografie, bibliografické odkazy a rejstřík
- ISBN
- 978-80-7315-174-4 (brož.)