Psychologie ve vzdělávání a její psychodidaktické aspekty

To chci

Jak naplňovat vzdělávací cíle? Jakou úlohu v jejich naplňování má psychologie? Jak rozvíjet žádoucí kompetence u žáků? Na co klást důraz v oblasti žákovské a učitelské interakce, v oblasti výukových metod, forem, hodnocení aj.? Na to vše a mnohem víc odpovídá tato publikace. Zaměřuje se zejména na oblast pojetí psychologie, na to, jakým způsobem reaguje na současné požadavky kurikulární reformy. Hlavní důraz je kladen na psychologické porozumění didaktickým otázkám - na oblast, která je velmi zajímavá nejen pro studenty psychologie, pedagogiky, ale i jiných humanitních předmětů. Knihu jistě ocení odborníci (pedagogové, psychologové) v praxi. … celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor

Věra Kosíková

Typ dokumentu

Knihy

Fyzický popis

265 s. ; 21 cm

Vydáno

Praha : Grada, 2011

Vydání

Vyd. 1.

Edice

Pedagogika (Grada)

Témata

pedagogická psychologie

kurikulum

vzdělávací reformy

didaktika

monografie

Bibliografie

Obsahuje bibliografii a rejstřík

ISBN

978-80-247-2433-1 (brož.)