Inkluzivní vzdělávání : [teorie a praxe]

To chci

Monografie je věnována inkluzivnímu vzdělávání, tedy pedagogickému konceptu, podle nějž by všechny děti měly navštěvovat třídy hlavního vzdělávacího proudu, a to bez ohledu na stupeň svého postižení.

Uloženo v:

Podrobná bibliografie

Hlavní autor
Vanda Hájková, 1964-
Další autoři
Iva Strnadová, 1977-
Typ dokumentu
Knihy
Fyzický popis
217 s. : il. ; 21 cm
Vydáno
Praha : Grada, 2010
Vydání
Vyd. 1.
Edice
Pedagogika (Grada)
Témata
Popis jednotky
Terminologický slovník
Anglické resumé
Bibliografie
Obsahuje bibliografii, bibliografické odkazy a rejstříky
ISBN
978-80-247-3070-7 (brož.)

: